Domine a arte da leitura baseada em fonética! Este método se concentra no ensino das crianças a pronunciar sons de cartas, não apenas seus nomes, abrindo caminho para a aquisição bem -sucedida da leitura.
Aprendendo a ler: uma abordagem colaborativa
Um elemento crucial na jornada de leitura de uma criança é a participação ativa de um adulto de apoio. A prática guiada envolvendo exercícios específicos ajuda as crianças a conectar visualmente os sons da letra com o posicionamento correto dos lábios e da boca.
O processo de aprendizado
Começamos selecionando letras simples e usando -as para criar palavras comuns e nomes de animais. A ênfase permanece no som da carta, não em seu nome. Inicialmente, os adultos devem praticar ao lado da criança, lembrando que a leitura é um processo gradual. O aplicativo pode ser usado de forma independente, com retorno ocasional à prática guiada.
O exercício "Descubra a palavra"
Após alguma prática independente, os adultos podem apresentar a seção "Descubra a palavra", usando exercícios como este:
- Peça à criança que pronuncie os sons das letras da palavra "árvore".
- Depois de prática, pergunte "O que você disse?"
- Crucialmente, nunca diga à criança a palavra que eles declararam.
Repita isso, incentivando a pronúncia mais rápida da letra, soa para preencher as lacunas entre eles. Resista ao desejo de revelar a palavra. Eventualmente, a criança dirá espontaneamente: "Eu disse árvore!" Comemore este marco - eles começaram a ler!
Expandindo horizontes
Quando a leitura começa, as crianças geralmente mostram um interesse crescente e tentam ler tudo o que encontram. Este é o momento ideal para introduzir gradualmente sons de letras mais complexas, como as variações de "C" (suave como em "céu", duras como em "House") e as demais letras do alfabeto. Lembre -se de respeitar o ritmo individual e o estilo de aprendizado da criança.
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