掌握基于语音的阅读艺术！这种方法着重于教孩子发音的声音，而不仅仅是他们的名字，这为成功阅读的获取铺平了道路。
学习阅读：一种协作方法
儿童阅读旅程中的关键要素是支持成年人的积极参与。涉及特定练习的指导性练习可帮助儿童通过正确的嘴唇和口腔定位来视觉上连接字母声音。
学习过程
我们首先选择简单的字母并使用它们来创建通用单词和动物名称。重点保留在字母的 *声音上，而不是其名称。最初，成年人应该与孩子一起练习，并记住阅读是一个逐步的过程。然后可以独立使用该应用程序，偶尔返回指导练习。
“发现”练习
经过一些独立的实践，成年人可以使用这样的练习介绍“ Discover”部分：
1。要求孩子在“树”一词中发音字母的声音。 2。练习后，问“你说了什么？” 3。至关重要的是， 永远不要 告诉孩子他们发音的单词。
重复一遍，鼓励字母发音更快，以弥合它们之间的差距。抵制揭示这个词的冲动。最终，孩子会自发地说：“我说树！”庆祝这个里程碑 - 他们已经开始阅读！
扩大视野
阅读开始后，孩子们经常表现出更多的兴趣，并尝试阅读他们遇到的一切。这是逐渐引入更复杂的字母声音的理想时机，例如“ c”的变化（柔软的“天空”，“像“房屋””中的“硬”)以及字母的其余字母。记住要尊重孩子的个人步伐和学习风格。
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