Menguasai seni bacaan berasaskan fonik! Kaedah ini memberi tumpuan kepada mengajar kanak -kanak untuk menyebut bunyi surat, bukan hanya nama mereka, membuka jalan untuk pengambilalihan membaca yang berjaya.
Belajar Membaca: Pendekatan Kerjasama
Unsur penting dalam perjalanan membaca kanak -kanak adalah penyertaan aktif orang dewasa yang menyokong. Amalan berpandu yang melibatkan latihan khusus membantu kanak -kanak menyambungkan bunyi surat secara visual dengan kedudukan bibir dan mulut yang betul.
Proses pembelajaran
Kami mulakan dengan memilih huruf mudah dan menggunakannya untuk membuat kata -kata biasa dan nama haiwan. Penekanan kekal pada bunyi surat, bukan namanya. Pada mulanya, orang dewasa harus berlatih bersama kanak -kanak, mengingati bahawa bacaan adalah proses yang beransur -ansur. Aplikasi ini kemudiannya boleh digunakan secara bebas, dengan kembali ke amalan berpandu.
Latihan "cari perkataan"
Selepas beberapa amalan bebas, orang dewasa boleh memperkenalkan bahagian "Cari perkataan", menggunakan latihan seperti ini:
- Minta kanak -kanak menyebut bunyi huruf dalam perkataan "pokok."
- Selepas beberapa amalan, tanya "Apa yang anda katakan?"
- Secara kritis, tidak pernah memberitahu anak perkataan yang mereka sebutkan.
Ulangi ini, menggalakkan sebutan lebih cepat surat bunyi untuk merapatkan jurang di antara mereka. Menentang keinginan untuk mendedahkan perkataan itu. Akhirnya, kanak -kanak itu secara spontan akan berkata, "Saya berkata pokok!" Rayakan peristiwa ini - mereka mula membaca!
Memperluas cakrawala
Sebaik sahaja membaca bermula, kanak -kanak sering menunjukkan minat yang meningkat dan cuba membaca semua yang mereka hadapi. Ini adalah masa yang ideal untuk secara beransur -ansur memperkenalkan bunyi huruf yang lebih kompleks, seperti variasi "C" (lembut seperti di "langit," keras seperti di "rumah"), dan huruf abjad yang tersisa. Ingatlah untuk menghormati gaya individu dan gaya pembelajaran kanak -kanak.
Dasar Privasi
Kami mengutamakan privasi anda. Untuk maklumat terperinci, sila semak Dasar Privasi kami:
\ ### Apa yang baru dalam versi 10
